Tampilkan postingan dengan label ARTIKEL. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label ARTIKEL. Tampilkan semua postingan
Instrumen Pendampingan (Kinerja Instruktur)
https://docs.google.com/document/d/1ISmvtYdJqexB-pKcRhMVmyL0HbsUWixa6Z3rq51_zkM/edit
MODEL PEMBELAJARAN
MODEL PEMBELAJARAN PENDEKATAN SAINTIFIK
4 Model Pembelajaran Pendekatan Saintifik bisa diringkas dalam bentuk kuadran berikut:
Bila dalam pembelajaran menghasilkan produk (barang/jasa), maka model pembelajaran dapat berupa Project Based Learning atau Problem Based Learning tergantung peran guru dalam pembelajaran tersebut. Apabila peran guru rendah maka modelnhya adalah Project BL, sedangkan bila peran guru tinggi maka modelnya adalah Problem BL.
Sedangkan bila dalam pembelajaran tidak menghasilkan produk, maka model pembelajarannya dapat berupa inquiry atau discovery, tergantung besar kecilnya peran guru. Bila untuk mencapai tujuan pembelajaran dibutuhkan peran guru yang relatif besar maka modelnya inquiry, sedangkan bila peran guru kecil maka model pembelajarannya discovery.
4 Model Pembelajaran Pendekatan Saintifik bisa diringkas dalam bentuk kuadran berikut:
Bila dalam pembelajaran menghasilkan produk (barang/jasa), maka model pembelajaran dapat berupa Project Based Learning atau Problem Based Learning tergantung peran guru dalam pembelajaran tersebut. Apabila peran guru rendah maka modelnhya adalah Project BL, sedangkan bila peran guru tinggi maka modelnya adalah Problem BL.
Sedangkan bila dalam pembelajaran tidak menghasilkan produk, maka model pembelajarannya dapat berupa inquiry atau discovery, tergantung besar kecilnya peran guru. Bila untuk mencapai tujuan pembelajaran dibutuhkan peran guru yang relatif besar maka modelnya inquiry, sedangkan bila peran guru kecil maka model pembelajarannya discovery.
Langganan:
Komentar (Atom)
